📚 مشخصات درس

🎓 نام درس: پرستاری در سرطان
📌 پیش‌نیاز: پرستاری بزرگسالان و سالمندان (۲)
🗓 تعداد جلسات: ۷ جلسه
🏫 محل برگزاری: دانشکده پرستاری و مامایی رفسنجان + فضای مجازی
⏳ زمان ارائه: نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴
👩‍⚕👨‍⚕ فراگیران: دانشجویان پرستاری ورودی ۱۴۰۲

👩‍🏫 مدرس مسئول: دکتر طیبه میرزایی، دانشیار دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
🤝 با همکاری: آقای همایون کاظمی
📩 ایمیل: t.mirzaei@rums.ac.ir

🌿 مقدمه

سرطان فقط یک بیماری نیست…
یک مسیر پیچیده‌ی چندبعدی است که زندگی بیمار و خانواده را تحت تأثیر قرار می‌دهد ❤️‍🩹

در این درس، دانشجو می‌آموزد چگونه با تکیه بر:
🧠 نظریه‌ها و مفاهیم پرستاری
🎯 تفکر خلاق و تحلیلی
⚖ اصول اخلاق حرفه‌ای
📋 فرایند پرستاری

از بیماران بزرگسال و سالمند مبتلا به سرطان در مراکز درمانی و منزل مراقبت کند.

این درس، شما را از «دانش نظری» به «تصمیم‌گیری بالینی مسئولانه» می‌رساند.

🎯 هدف کلی

آشنایی دانشجو با اصول و نحوه مراقبت جامع از بیماران بزرگسال و سالمند مبتلا به سرطان.

🎓 اهداف اختصاصی

انتظار می‌رود دانشجو بتواند:

1️⃣ 🌍 اپیدمیولوژی، اتیولوژی، پاتوفیزیولوژی و بیولوژی سرطان را توضیح دهد.
2️⃣ 🔬 ساختار سلول طبیعی و سرطانی، انواع رشد سلولی و تفاوت تومورهای خوش‌خیم و بدخیم را شرح دهد.
3️⃣ 🛡 درباره پیشگیری از سرطان و اهمیت آموزش سلامت در کاهش بروز آن بحث کند.
4️⃣ ⏱ اهمیت تشخیص زودرس و نقش کلیدی پرستار در غربالگری را بیان نماید.
5️⃣ 💉 درمان‌های رایج شامل جراحی، اشعه‌درمانی، شیمی‌درمانی، ایمونوتراپی، درمان‌های هدفمند، هایپرترمیا و توپوتراپی را مقایسه کند.
6️⃣ ❤️‍🩹 مراقبت‌های جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی بیماران تحت درمان را بر اساس فرایند پرستاری طراحی کند.
7️⃣ 🚨 اورژانس‌های انکولوژی را شناسایی و اقدامات فوری پرستاری را توضیح دهد.
8️⃣ 📋 تشخیص‌های رایج پرستاری در بیماران سرطانی را شناسایی و اقدامات مناسب را لیست نماید.

🧠 روش تدریس

✨ سخنرانی تعاملی (پرسش و پاسخ، کوئیز، بحث گروهی)
🧩 روش یادگیری جورچین
💻 بارگذاری محتوا در سامانه نوید و سایر پلتفرم‌های مجازی

این درس فقط شنیدن نیست؛
یادگیری فعال، مشارکت و تحلیل واقعی است.

🛠 امکانات مورد نیاز

✔ وایت‌برد
✔ کامپیوتر یا موبایل هوشمند با اینترنت
✔ نرم‌افزارهای تولید محتوا

👩‍⚕ وظایف دانشجو

⏰ حضور به‌موقع و مشارکت فعال
📖 مطالعه مطالب بارگذاری‌شده
📝 انجام تکالیف اختصاصی

این درس با «حضور ذهن» شما معنا پیدا می‌کند.

📊 نحوه ارزشیابی

🗣 فعالیت کلاسی: ۲۵٪
📝 امتحان پایان‌ترم: ۷۵٪

📚 منابع اصلی درس

📘 Brunner & Suddarth’s Textbook of Medical-Surgical Nursing
📗 Core Curriculum for Oncology Nursing
📙 Cancer and Cancer Care

✨ این درس، نقطه شروع نگاه تحلیلی شما به سرطان است؛
نه فقط به‌عنوان یک بیماری،
بلکه به‌عنوان یک مسیر مراقبتی که پرستار در قلب آن قرار دارد ❤️‍🩹